En el proceso de enseñanza-aprendizaje podemos utilizar
juegos para apoyar la enseñanza de un contenido, con la intención de hacerlo
más eficiente y entretenido; atrayendo toda la atención de los participantes en
dichos juegos.
El uso de juegos con fines educativos es considerado en la
infancia como una actividad física y mental esencial que favorece el desarrollo
de los niños de forma integral y armoniosa; cosa que con los software no se
puede lograr pues no se realiza una actividad física, ya que estos solo se
enfocan en una actividad mental. Pero a pesar de esta limitante existen muchas
ventajas del uso de juegos (software) en la enseñanza, algunas de estas son:
Aumenta la motivación y el gusto por aprender.
Reduce el tiempo de aprendizaje ya que cada
estudiante va a su ritmo.
Incrementa la retención por la combinación de
imágenes y gráficos.
Ahora bien cabe destacar algunas de las desventajas de usar este tipo de juegos,
entre las cuales tenemos:
o
Los elementos multimedia pueden resultar
distractores para el estudiante.
o
En algunos casos requieren de un navegador y la
conexión a Internet.
o
Incapacidad de los estudiantes para operar el
software.
o
El uso excesivo de la computadora.
Yo opino que si se pueden utilizar el software educativo
para aprender, pues es con esa tarea que fueron creados, aunque siempre abran
casos en donde no podrán ser implementados ya sea por la naturaleza del
contenido o materia de la que se trate u otros aspectos que no permitan el uso
de estos en el PEA
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